回复 特雷西 :在意大利国家队🚏🐌🦀🔰✨,马佐拉的表现也很出色Ⓜ🌃😖👐,他和米兰球星里维拉的位置之争不仅是一桩趣事🔦🎿🆎,也是米兰足球兴盛的标志🌉🧓♊️。他们在国家队的时候🏩🥢🥬🌛🍣,因为场上位置重叠🏰🤞😝🥐,主教练经常会为派谁首发而苦恼🏜🥙🙆🐕,经常是两个人各打半场🚁🕥👉。即便如此🙎🧱🌱🍣☣️,马佐拉还是获得了更多的出场机会🗺🏚😽🌛🤙,进了更多的球🥄🎮⚡️🧐🐇。他为国家队打了70场比赛📞😖🦌,进了22个球🔒🏘🚂🌱🧡🌸。他是意大利赢得1968年欧洲杯和1970年世界杯亚军时的主力🌠🔌🍾🤓。
回复 德梅茨 :以“网球教学+思政”延伸课堂的教学实践为基础💾🍦♻️🥊,开辟了“两个课堂+云平台”的育人路径🌵🥦🥘💖🐌☺️。“两个课堂”是指除了常规的第一课堂🎞🏔🍌,还开辟了丰富多彩的第二课堂📻⛅️🦛。后者包括🚌🥀🐅🍏:(1)思政课教师组织社团开展经典诵读及党史学习🍚🥧🎸☮️🚬,引导学生听党话👱👅🐵🈚️、感党恩🏭🚌🍦👆、跟党走🧱🍣🖕☁️。(2)任课教师组织网球社日常训练⛩🐑、志愿服务等活动🚎👴🌻🤞😪🔅,推动网球文化🍻🚘😀💥🔞,以体育人🌘🍁👊,以文化人🦀🧂⛰⛳️🍈😭。(3)教学团队组织网球沙龙🛣🐸🍫,以球会友🎷🥧、读书分享🍄☮️🕢、拓展视野🍕☄️🥍、相互学习Ⓜ☯️🏺,促进成长🈁⏲🎿🌎🌶。
回复 达根列德 :因为体育关注的真的十分有限🦈🛰🌧🤟,但我最喜欢《灌篮高手》🈵🌹✍️🌒,不夸张至少看了几十遍🚔🎧🏰🌧,我才发现🛵🚊🌺🐃,这部动画片里的原型设置🕚⛪🚍🤢😶,很多都是来源于真正的体育明星🚅⌚️🌿🌎。比如《灌篮高手》里提到的🎢❓: